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OpenAI Blog

OpenAI国家教育计划的下一阶段

8.5Score

TL;DR · AI 摘要

OpenAI通过Education for Countries项目与多国合作,推动AI在教育中的研究部署、本地化工具及教师培训,已覆盖超百万学生和教师,显著提升生产力和学习效果。

核心要点

  • 爱沙尼亚通过AI Leap基金会部署ChatGPT Edu,覆盖2万学生和4600教师,研究AI对2万学生的实际影响。
  • 约旦的AI教育助手Siraj已服务100万学生和10万教师,哈萨克斯坦8.4万教师完成AI培训,90%认为有用。
  • 斯洛伐克教师使用Workspace Agents每周节省5小时,希腊AI初创加速器从240申请中选出21家。

结构提纲

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  1. AI的教育潜力与OpenAI对负责任部署的承诺,强调政府主导研究合作的重要性。

  2. 通过研究驱动部署、本地化AI工具和教师培训三大支柱推进教育AI应用。

  3. 列举爱沙尼亚、约旦、希腊、哈萨克斯坦和斯洛伐克的具体案例与成果。

  4. 强调本地化工具、主权能力建设和影响评估的持续深化。

思维导图

用一张图看清主题之间的关系。

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  • OpenAI教育国家计划
    • 核心支柱
      • 研究驱动部署
      • 本地化工具
      • 教师培训
    • 国家案例
      • 爱沙尼亚
      • 约旦
      • 希腊
      • 哈萨克斯坦
    • 影响指标
      • 学生覆盖
      • 教师培训率
      • 生产力提升

金句 / Highlights

值得收藏与分享的关键句。

  • 超过900万每周使用ChatGPT,400万使用Codex,AI可赋予学生更大创造力和技能。

    第1段

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  • 哈萨克斯坦8.4万教师完成AI培训,90%认为ChatGPT Edu有用,首月发送150万提示。

    第4段

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  • 斯洛伐克教师生产力提升,90%报告每周节省5小时,使用Workspace Agents修订教学计划。

    第5段

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#OpenAI#AI教育#教师培训#Codex#ChatGPT Edu
打开原文

能动型AI的新时代已经到来。每周有超过9亿人使用ChatGPT,超过400万人使用Codex,AI代理有望将更强大的创意、智力和技术力量交到每个学生手中——帮助年轻人将想法转化为行动,追求曾经遥不可及的梦想,并成为未来创新的创造者和建设者。OpenAI深切关注AI对认知、学习和发展长期影响;随着这些工具的快速发展,负责任的部署不能是事后考虑。它需要政府主导的大规模研究合作,与教育工作者紧密协作将AI适配教育场景,建立负责任采用的信心,并为安全有效使用奠定证据基础。

这是OpenAI通过教育国家计划开创的模式,该计划于今年在达沃斯启动。我们的首期合作国家社区由共同愿景凝聚:提升学习成果并释放经济机遇。爱沙尼亚、希腊、意大利CRUI、斯洛伐克、特立尼达和多巴哥、哈萨克斯坦、阿联酋和约旦正通过三大核心支柱推进工作:

  • 研究驱动型部署:通过OpenAI学习成果测量套件,部署从研究合作开始,帮助政府、教育工作者和OpenAI理解AI对学生的影响,调整技术并建立有效实践的共同证据。
  • 本地化AI学习工具:为教学场景定制的ChatGPT、Codex和OpenAI API平台,提供安全合规的全域访问权限。
  • 教师培训与赋能:通过AI素养培训、专业发展和认证体系,帮助教育工作者自信且负责任地使用这些工具。

首期合作国家的进展分享

作为数字先锋,爱沙尼亚拥有世界领先的教育体系和蓬勃发展的创业生态。通过AI Leap基金会,爱沙尼亚教育部正主导全国范围的研究驱动型ChatGPT Edu部署:本地化学校体验、赋能教育工作者,并为负责任采用奠定基础。目前ChatGPT Edu已覆盖2万名学生和4600名教师。

下一阶段聚焦工具本地化、主权能力构建和实际影响评估。OpenAI正与AI Leap、塔尔图大学和斯坦福大学合作,研究AI对2万名真实课堂环境中学生学习的影响——我们承诺公开分享这些发现。与此同时,我们正投资教师赋能和技能提升,认识到教育工作者是课堂负责任采用AI的基石。相关工作涵盖专业学习社群和建设活动,如最近的总统Codex黑客马拉松,150多名参与者组成约30支OpenAI指导团队,开发了课堂工具如数学反馈教练和AI STEM导师。

“AI Leap与OpenAI将全球AI专长引入爱沙尼亚教育体系,同时研究这些工具如何影响学习、思维和长期技能发展。我们相信新一代AI——包括代理和Codex等工具——可以在支持个性化主动学习的同时,强化批判性思维、自主学习和教师角色。我们期待开发其他教育体系可借鉴的方法。”

——Laura Kalda,AI Leap首席运营官

在首期合作国家中,我们已看到积极影响的明确信号:

  • 在约旦,超过100万名学生和1万名教师参与了国家AI教育计划,通过AI教育助手Siraj使用AI驱动工具提升公共服务质量。
  • 在希腊,OpenAI希腊AI创业加速器从240份申请中选出21家原生AI初创企业,培育下一代创始人、留住本土人才,并将国家愿景转化为新企业和创意。
  • 在哈萨克斯坦,全国范围的ChatGPT Edu部署覆盖20个地区,已有8.4万名教育工作者完成AI就绪培训。调查显示90%的教师认为ChatGPT Edu对工作有帮助,且活跃教师在首月发送了150万条提示。
  • 在斯洛伐克,早期大学调查显示90%以上的教师报告生产力提升,每周节省约5小时。教育部团队使用工作区代理仅用数小时就完成了原本需要数月的教师专业标准修订,该标准与国家AI能力框架挂钩。

新加坡加入教育国家计划

新加坡拥有世界顶尖的教育体系,年轻一代已是活跃的AI用户。18至24岁用户中,约43%的ChatGPT使用与学习和教育相关。下一步是帮助学生和教育工作者利用AI支持教学、提升AI素养、改善学习成果,并为未来职场做准备。

通过新加坡OpenAI计划,我们很荣幸能与新加坡教育部(MOE)合作。该部门一直在探索来自不同合作伙伴的各种AI工具,以切实支持教学与学习。OpenAI正支持MOE和GovTech团队开发的应用场景,例如通过更互动的方式帮助学生学习母语。我们还通过新加坡专属的OpenAI Academy课程和"为教师的Codex"黑客松活动,为教育者提供实践工作坊和实操培训,确保人工智能的应用以教师主导的方式发展,并建立在负责任、公平的基础上。

随着国家教育计划不断发展,我们持续助力各国政府超越单纯工具获取阶段,转向基于证据的部署模式——这些部署方案将与学习科学家及研究者共同设计,长期追踪成效并分享成果,以便各国政府能规模化推广有效实践。

为践行以教师为核心的理念,我们将很快推出OpenAI Luminaries计划的第一阶段。这是一个专注于与教师共同设计的教育者参与计划,包含实用课堂资源和跨国分享教师主导的案例。

OpenAI正在遴选下一阶段的国家合作伙伴,入选名单将于今年晚些时候公布。如需申请,请联系我们

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